內江師范學院特色專業建設管理辦法
來源:教務處   作者:作者:佚名   點擊數:8531   日期:2011-03-17   字體:【

為進一步優化我院的學科專業結構,提升專業建設的整體水平,提高本科人才的培養質量和競爭力,特制定本管理辦法。

 一 、建設目標

    1、根據《內江師范學院專業建設“十一五”規劃》,在現有專業建設成果的基礎上,到2010年建設2~3個教育理念先進、人才培養方案科學、人才培養質量高、專業建設有特色、管理達到較高水平、具有較高的社會聲譽和競爭力的特色專業。

    2、特色專業建設本著統籌規劃,突出特色,立項管理,按期評估的原則進行。以特色專業建設推動各項教學基本建設,促進教學改革的不斷深化,帶動全院專業建設整體水平的提高。

二 、建設基本要求

    1、有連續三屆(含三屆)以上畢業生。

    2、專業建設方案能體現先進的教育教學理念,明確的建設目標和科學合理的專業發展規劃。人才培養目標緊密結合學校發展定位和社會發展需要;人才培養方案科學合理,可操作性強,通識教育和專業教育相結合,注重知識、能力、素質的協調發展,注重創新精神、實踐能力的培養。

    3、專業教師隊伍年齡、職稱、學歷、學緣結構合理,專業建設負責人水平高,具有教授職稱。

    4、按照學院發展定位和人才培養目標要求,不斷深化教學改革,優化課程體系,加強教材建設,更新教學內容,逐步推行雙語教學,切實提高教學各環節的質量。教學效果較好、教學質量較高,具有一定的示范作用。

5、專業辦學條件先進。教學基礎設施條件良好,教學管理水平高,教風學風優良,校內外實踐教學基地滿足實踐教學要求,專業建設有其他相關學科專業的強力支持。

6、積極開展科學研究,科研促進教學效果良好。

    7、專業社會聲譽好。招生生源充足,生源質量高;畢業生就業形勢良好,就業率高;用人單位有較高的評價。

三 、立項申報組織

    1、特色專業采取申報立項的辦法組織實施,在每四年一次的專業評估后進行,建設周期為三到五年。

    2、擬建特色專業的教學單位,在充分調查與論證的基礎上,結合我院制訂的本科專業評估指標體系及本專業的實際狀況準備申報材料,填寫“內江師范學院專業簡況表”和“特色專業申報表”,制訂出特色專業的建設方案,明確建設目標和周期,確定建設重點。

    3、申報材料所有內容均應真實可靠,材料脈絡清晰,翔實。

    4、教務處根據各教學單位的申報情況,聘請專家進行論證,經學院學術委員會討論,學院審定通過后正式實施。

四 、經費資助

    1、擬建的特色專業一經立項,學院將根據專業建設方案投入不低于10萬元建設經費。

    2、經費的使用實行專業負責人制,專業負責人對經費的使用及效益負全責。建設經費必須用于專業建設,不得挪為他用。為保證經費確實用于專業建設,教務處將對經費計劃及下撥負管理責任,定期對經費使用情況進行檢查。

    3、專業建設經費使用范圍:課程建設費、教材建設費、文獻資料費,教師科研獎勵、教師培訓、調研差旅費,教學基本條件建設費等。

五 、評估驗收

    教務處負責特色專業建設項目管理,組織專家對項目建設情況進行評估。特色專業建設的評估方式分為階段性評估和終結性評估。

    1、階段性評估。在建專業,應按年度建設計劃完成項目建設任務。年度項目任務完成后進行總結,提交年度總結報告接受學院階段性評估。將根據評估情況決定下年度經費劃撥,階段性評估不合格者,學院停止撥款,并收回專業建設經費,取消立項建設資格。

2、終結性評估。建設期滿,必須接受學院驗收性評估,評估驗收標準見《內江師范學院專業評估指標體系》。

3、建設期滿的專業驗收時應達到優良等級。

4、申報省級特色專業將在驗收合格的院級特色專業中推薦申報。

 

教務處

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